Z世代論だけでは解決しない
20代若手に届かないのは、なぜか？
“届く指導”と“響く関わり方”アップデート90分

世代の違いではなく、指導の前提を見直し、若手が“動き出す”関わり方の構造を解き明かす。

Z世代というラベルに頼らない、誤解を生まない“伝わる指導”と、離職を防ぐ“納得感のあるマネジメント”を実践できる指導方法を学びます。
特にフィードバックに着目し、その一言が部下の自己肯定感を削らず、前向きな成長を促す伝え方へと変わる方法をお伝えします。

今の若手社員は、育ってきた情報環境や評価の受け方がこれまでとは大きく異なります。
その結果、「言えば伝わる」「厳しくすれば伸びる」という前提のままでは、思ったように響かない場面が増えています。

問題は“世代”そのものではありません。指導の前提が、環境の変化に追いついていないことです。だからこそ必要なのは、相手が理解し、納得し、行動しやすくなるように“どう言うか”ではなく、“どう受け取られるか”から逆算する視点。
さらに、安心して意見を言え、指摘も前向きに受け止められる心理的安全性のある関係づくりが欠かせません。

加えて重要なのは、部下がどんな気持ちで働いているのかを想像し、その視点に立ちながらも、甘やかさずに成長を促す関わり方です。
従来型の部下指導研修では、「どう伝えるか」「どんなテクニックを使うか」に焦点が当たりがちでした。
しかし、受け取り手の心理状態や背景を踏まえなければ、どれだけ言葉を尽くしても本質的な変化は起きません。

場合によっては、上司自身の不安を解消するために“安心してもらった風”の関係をつくってしまい、結果として独りよがりなコミュニケーションに陥ることさえあります。
それでは、信頼関係も成長支援も成立しません。

本セミナーでは、若手社員との信頼構築の要となる「日常のフィードバック」に焦点を当てます。
具体的な事例とワークを通して、
「どう言うか」ではなく「どう受け取られるか」から設計する伝え方
心理的安全性を保ちながら、甘やかさずに成長を促す関わり方
部下の“納得感”を軸にしたマネジメントの構造を、実践レベルで身につけていただきます。